PROGETTO ULISSE: L'INFINITO

CULTURA & TRADIZIONE
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Dal 28 maggio, giorno in cui Leopardi concluse il suo “L’Infinito”, è on-line la piattaforma digitale che raccoglie gli elaborati creativi realizzati dagli studenti in forma multimediale (audio, video, testi o immagini) per approfondire il tema di quest’anno e presentare al pubblico il parco del Castello di Miradolo.
Dopo la sperimentazione del precedente anno scolastico, a causa dell’emergenza sanitaria, anche quest’anno gli studenti si stanno misurando con i linguaggi digitali e gli incontri di progettazione si sono svolti a distanza. Ancora di più in questo momento complesso, il Castello di Miradolo, con il parco storico, si confermano nodi, incroci, punti di "rilancio" e connessione della strada tra la scuola e l’infinito, spazi aperti e di accoglienza creativa, per un’esperienza dal forte valore civico e sociale. Nelle prossime settimane la piattaforma crescerà e si arricchirà di nuovi contributi degli studenti, fino al 18 settembre, giorno in cui, ci ritroveremo al Castello di Miradolo per un pomeriggio di presentazione del Progetto, a cura degli studenti, durante il quale sarà possibile esplorare il tour insieme ai ragazzi e ai loro insegnanti, e partecipare alle passeggiate narrative nel Parco.
Per la prima volta, quest’anno, il modulo IO CREO è stato declinato digitalmente in due percorsi: il tour virtuale e le passeggiate narrative. Da una parte, un itinerario “impossibile” in cui entrare attraverso finestre, porte e lucernai del Castello di Miradolo, i quali si aprono su “stanze immaginarie”, neutre: il “luogo dell’infinito” degli studenti partecipanti. Dall’altra, una serie di sentieri narrativi in formato podcast che raccontino il parco storico che circonda la dimora.
Per esplorare la piattaforma:  www.virtual-tour.cloud/ulisse-20-21-home/
Per maggiori informazioni:
www.fondazionecosso.com/didattica/scuola-secondaria-di-ii-grado/progetto-ulisse/

Contatti
Via Cardonata 2, 10060, San Secondo di Pinerolo (TO)

44.8742423, 7.3097355

Dal 28/05/2021 al 18/09/2021